MOUVEMENT POUR LE RESPECT DE L'IDENTITE CULTURELLE REUNIONNAISE

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MCR

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Conseil académique Langue et culture réunionnaises du 19 avril 2004

Les 3 propositions du MRICR/MRLKR

 

  • Mise en place d'une commission d'expertise pluridisciplinaire regroupant des linguistes, pédopsychiatres, juristes, spécialistes de l'apprentissage du français langue seconde…de l'Union européenne et des pays de l'Océan indien dont la mission, à préciser par le Conseil académique LCR, comporterait notamment : un état des lieux sur la question sociolinguistique réunionnaise ; l'évaluation des conséquences de la non prise en compte de l'identité réunionnaise dans le cursus scolaire et ce, en priorité dans le premier degré ; l'analyse des résultats en français aux différents tests d'évaluation nationaux ; la formulation dans le cadre d'un Livre blanc de toutes recommandations, propositions… permettant « de reconnaître et de donner à l'identité culturelle réunionnaise, élément du patrimoine commun de l'humanité, la place qui lui revient de droit dans le système éducatif à la Réunion. »
     
  • Intégration du plan académique de développement de la LCR dans le projet de l'académie de la Réunion 2004 / 2007 après validation par les instances paritaires et les collectivités territoriales.
     
  • Campagne d'information sur l'enseignement de la langue et de la culture réunionnaises menée avec le concours des médias, des associations culturelles et d'éducation populaire à destination des diverses catégories concernées (Corps d'inspection, Chefs d'établissement, parents d'élèves, élus…).
     
  • Question diverses (rappel) :
    • Edition du manuel de LCR de Roger THEODORA « Wopé zangoun »
    • Communication aux membres de CALCR de l'enquête réalisée par l'Inspection de Saint Louis

Etang Salé, le 18.04.04

Pour le MRICR/MRLKR

M.CROCHET